- Subvenciones a empresas para acciones educativas complementarias dirigidas a la atención domiciliaria, prevención de absentismo y violencia
(BOCM, 15-12-06)
- Subvenciones a empresas para acciones educativas complementarias para alumnado inmigrante
(BOCM, 15-12-06)
Los poderes económicos vienen trabajando en la línea de la mercantilizacióndesde hace muchos años, los foros y directrices internacionales estánhaciéndose eco de sus demandas (Directiva Bolkestein, Acuerdo General deComercio y Servicios, etc.) y las leyes nacionales están introduciendo,progresivamente, buena parte de sus planteamientos. Se consagra también la irrupción de las entidades “sin ánimo de lucro” en lavida educativa. Su ámbito ha ido ampliándose desde una relativa presencia enla educación de adultos, hacia los programas de garantía social, lasacciones de compensación educativa o las actividades complementarias y derefuerzo. Comienza a ser habitual que, en los IES públicos, las horas derefuerzo, repaso y profundización que se imparten en horario vespertino estén a cargo de empresas privadas y no del profesorado de los cuerposdocentes.
(BOCM, 15-12-06)
- Subvenciones a empresas para acciones educativas complementarias para alumnado inmigrante
(BOCM, 15-12-06)
Los poderes económicos vienen trabajando en la línea de la mercantilizacióndesde hace muchos años, los foros y directrices internacionales estánhaciéndose eco de sus demandas (Directiva Bolkestein, Acuerdo General deComercio y Servicios, etc.) y las leyes nacionales están introduciendo,progresivamente, buena parte de sus planteamientos. Se consagra también la irrupción de las entidades “sin ánimo de lucro” en lavida educativa. Su ámbito ha ido ampliándose desde una relativa presencia enla educación de adultos, hacia los programas de garantía social, lasacciones de compensación educativa o las actividades complementarias y derefuerzo. Comienza a ser habitual que, en los IES públicos, las horas derefuerzo, repaso y profundización que se imparten en horario vespertino estén a cargo de empresas privadas y no del profesorado de los cuerposdocentes.
Fuente: Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid.
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